关于开展“AI赋能高校教学新范式探索公益直播”培训的通知
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》精神，响应教育部深化人工智能赋能教育教学改革的号召，推动高等教育数字化转型与智慧教育新形态构建，学校将于2025年8月25日-8月29日，组织教师学习“AI赋能高校教学新范式探索”公益直播课。具体事项通知如下：
一、培训对象
1.专任专职的一线教师；
2.有强烈意愿探究教学，并对智慧教学、人工智能、教学改革、教学创新等议题具有浓厚兴趣的教师。
二、培训特色
深度剖析：五大学科领域专家分享，结合自身智慧课程建设案例，深度剖析AI如何革新教学模式，揭秘智慧课程核心理念与创新模式，展现数智时代教与学的双向变革路径。
实战解锁：智慧课程建设秘籍；AI工作台、智能体等工具应用实操，解锁智能出题、情景对话、精准评价等多元化教学应用新技能。
赋能教师：从工具使用到顶层设计，全方位赋能教师减负提质，成就个性化教学与创新成果培育，驾驭未来课堂新生态。
三、培训时间
2025年8月25日-8月29日（周一至周五）连续5天，每晚19:00-20:40。
四、培训形式
以超星线上直播方式开展。
五、日程安排
时间 | 内容 | 主讲人 |
8月25日 周一 | 文科案例19:00-20:00 | 《价值引领 智慧赋能：数智时代专业课教师有效教学路径探索》 1. 理念引领：智慧课程建设的核心理念与价值定位 2. 模式创新：数智背景下师与生/教与学的双向变革 3. 实践落地：首届“泛雅杯”全国智慧课程设计大赛特等奖案例设计思路 | 李侃侃 西北农林科技大学 风景园林艺术学院 副教授 第一届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛 特等奖 |
务实操作1 20:00-20:40 | 《基于任务引擎实现能力导向的教学组织与实施》 1. 任务引擎多元案例拆解：前沿案例分享、基于AI完成虚拟诊疗室设计等 2. 任务引擎搭建流程拆解：如何基于任务引擎轻松完成丰富多元的教学设计、组织与实施 | 袁诗沁 超星泛雅集团 高级讲师 |
8月26日 周二 | 工科案例19:00-20:00 | 《《数字地形测量学》智慧课程建设探索与课程思政建设实践》 1. “三融合”课程内容体系构建 2. “三协同”混合式教学模式 3. “三结合”多元评价方式 | 黄海兰 武汉大学 测绘学院 教授 第三届全国高校教师教学创新大赛国赛一等奖 |
务实操作2 20:00-20:40 | 《促进学生思维训练的AI实践智能体创建与应用》 1. 情景对话：设计与演练专业情境对话 2. 智能诊断：实操AI解析学习产出与辅助评估 3. 阶梯任务：构建与实施思维进阶训练方案 4. 口语通练：组织与指导自主交互式口语训练 | 胡子琦 超星泛雅集团 高级讲师 |
8月27日 周三 | 医科案例19:00-20:00 | 《《医学免疫学》智慧课程设计与实践》 1. 初识智慧课程 2. 《医学免疫学》课程设计与实践 3. 课程建设经验分享 | 付海英 吉林大学 基础医学院 教授 第一届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛 一等奖 |
务实操作3 20:00-20:40 | 《AI工作台应用——深度解锁AI赋能教学评价新场景》 1. AI赋能教学评价的核心价值——减负提质 2. 聚焦AI出题、组卷、批阅、学情分析落地应用 | 周子阳 超星泛雅集团 高级讲师 |
8月28日 周四 | 理科案例19:00-20:00 | 《《大学物理》智慧课程建设探索与教学创新经验分享》 1. 《大学物理》智慧课程建设实践探索 2. 以《大学物理》课程为例，阐述以赛促教，以赛促改，以赛促创的课程教学创新改革历程及创新成效 | 张静 长江大学 物理与光电工程学院 教授 第五届全国高校教师教学创新大赛国赛一等奖 |
务实操作4 20:00-20:40 | 《基于数智驱动的精准化个性化教学与实践》 1. AI助教及AI知识库建设 2. AI工具驱动个性化教学 3. 任务引擎赋能创新教学设计 | 韩岩 超星泛雅集团 高级讲师 |
8月29日 周五 | 基础课程案例 19:00-20:00 | 《破壁 共生 重构：数智赋能的高校智慧课程建设创新与实践》 1. 破壁：人工智能赋能高校教育教学改革 2. 共生：AI在智慧课程建设与教学中的融合创新 3. 重构： AI赋能教学新形态：智慧课程全流程重构的实践路径 | 姚阳 重庆交通大学 建筑与城市规划学院 教授 第五届全国高校教师教学创新大赛国赛二等奖 |
整合提升报告 20:00-20:40 | 《成果培育导向的智慧课程顶层设计与建设运行》 1. 数智时代教学形态演变 2. 创新智慧课程新范式 3. 智慧教育生态化建构 | 李敏玉 超星泛雅集团 高级讲师 |
六、专家介绍
李侃侃，西北农林科技大学园林学院副教授，工学博士，硕士生导师，西北农林科技大学课程思政培训团队负责人、陕西省课程思政教学名师、陕西省课程思政教学标兵，国家教育行政学院课程思政示范课主讲教师，新华网课程思政示范课主讲教师；承担国家社科、教育部人文社科等省级以上科研项目13项；承担省级以上教学改革项目6项，核心期刊发表教改论文6篇。
黄海兰，武汉大学测绘学院教授。湖北省课程思政优秀课程负责人，“数字地形测量学”、“大地测量学基础”及“误差理论与测量平差基础”等3门国家级一流本科课程主讲教师，获全国高校教师教学创新大赛课程思政组一等奖，全国高等学校测绘类专业教师教学创新大赛第一名，全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖，湖北省高校教师教学创新大赛特等奖等教学奖项二十余项，武汉大学“杰出教学贡献校长奖”、“查全性教授奖教金”获得者，主持及参与国家级和省级自然科学基金项目、省级和校级教学研究项目三十余项，发表论文二十余篇，获国家测绘科技进步二等奖1项。
付海英，吉林大学基础医学院免疫学系教授。吉林省首批课程思政示范课程负责人，获得第一届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛一等奖、高校在线开放课程联盟联席会“在线开放课程/MOOC教学”优秀案例、吉林省本科高校抗“疫”期间在线教学典型案例、吉林省高校课程思政教学典范案例等教学奖项。主持中华医学会教学课题、吉林省教育科学规划课题、吉林省高教科研课题、校级课题共20项；发表教学论文18篇。
张静，长江大学物电学院教授、物理教育研究所所长，教育部大学物理教指委课程思政工作委员会委员，湖北省课程思政教学名师，全国（首届及第三届）、湖北省（首届及第二届）、吉林省高校教师教学创新大赛评审专家，湖北省第八届高校青年教师教学竞赛评委，湖北省教师培训专家库专家。长期从事物理课程与教学论方向的研究工作。国家级一流本科课程“大学物理”、湖北省首批课程思政示范项目、湖北省一流本科课程“大学物理（线下）”和“物理学科教学论（线上线下混合）”、湖北省优秀基层教学组织负责人。曾获国家级教学成果二等奖、湖北省教学成果二等奖、教育部在线教育研究中心智慧教学之星、湖北省青年教学能手。出版专著2部，发表教研论文70余篇，其中中文核心30余篇，主持教育部人文社会科学研究规划基金1项，省部级教研项目12项。
姚阳，重庆交通大学建筑与城市规划学院教授、硕士生导师国家课程思政教学名师团队;重庆市普通本科高等学校人文素质教育指导委员会委员，重庆市设计下乡专家、重庆市科学传播专家，重庆市创新教育教学项目评审专家;承担国家一流本科课程1门、国家课程思政示范课程1门，建设重庆市一流本科课程5门、课程思政示范课程2门;获第五届全国高校教师教学创新大赛国赛二等奖、全国高校教学创新大赛一等奖1项，全国高校混合式教学设计创新大赛一等奖2项，全国数字艺术教学创新大赛一等奖3项;获重庆市教学成果一等奖1项等教学奖励27项。
袁诗沁，超星泛雅集团高级课程经理、智慧课程业务负责人。深耕数智化教育领域，负责多个省市高校智慧课程建设与申报、知识图谱设计与搭建、AI智能教学工具应用等领域的研究及讲授，参与过百余门在线课程及知识图谱、任务引擎的搭建、运行与申报，已开展过相关讲座数百场，具有较丰富的工作经验。
胡子琦，超星泛雅集团高级讲师，长期深耕教育信息化领域，累计为高校开展信息化教学培训逾千场，助力高校成功申报2门国家级一流在线课程，现致力于AI赋能教学场景建设，推动AI助教智能体、知识图谱与任务导向式个性化学习场景升级，为高校智慧课程建设提供全栈式解决方案。
周子阳，超星泛雅集团高级教学设计师，超星集团智慧教学研究院资深研究员，具有国内外教育经历和工作经验，任联合国世联会青年教育项目中国组委会协调员。拥有多年高职教学经验，曾任物流系主任，全国高校商业精英挑战赛优秀指导教师，持有ISEC（本科学术互认课程）项目教学资质，教育厅创新创业项目评审专家，山东省一流课程负责人、省高等学校在线开放课程负责人。
韩岩，超星高等教育研究院研究员，厦门城市职业学院智慧课程评审专家，闽江师范高等专科学校人工智能虚拟教研室特聘行业专家。研究方向：教育信息化与在线课程建设，高校教育大模型设计与应用、智慧课程项目开发与实施。
李敏玉，超星泛雅集团高级教学设计师，智慧教学研究院研究员。具有13年高校教学经验，教育部全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家库专家，教育厅创新创业项目评审专家，全国高校智慧课程大赛评审专家，曾担任本科高校系主任/专业负责人。
七、观看方式
方式：课程观看直播
在学习通课程章节中观看直播与回放（使用学习通输入课程班级邀请码9363934，或者扫码下方二维码加入课程班级）
学习路径：学习通-课程-我学的课。
八、联系方式
联系人：教师发展中心 冯一丹13650981716/企业微信
教学质量监测与评估中心
（教师发展中心）
2025年8月25日
